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Dans cette deuxième partie, nos assistants expliquent comment nous acquérons un langage, comment fonctionne notre mémoire, ce qu’est l’intelligence et si elle est mesurable. Pour bien comprendre la question, ils sont partis à la recherche de leurs souvenirs d’enfance…
Quels sont les stades de développement du cerveau du fœtus ? Quel rôle l’environnement joue-t-il dans le développement de l’enfant ? Quelles sont les parties du cerveau qui sont activées lorsque nous lisons ou parlons ? Pourquoi avons-nous une mémoire à court terme qui nous fait oublier certaines informations ? Comment nos vieux souvenirs sont-ils conservés ? Quels sont les processus qui mettent ces souvenirs en lumière ?